31 maja 2011

Pielgrzymka do Lichenia


We wtorek 31 maja z okazji rocznicy przyjęcia Pierwszej Komunii Świętej dzieci wraz ze swoimi rodzicami bądź opiekunami udali się na pielgrzymkę do Sanktuarium Matki Bożej Licheńskiej. Podczas uroczystej Mszy św. w bazylice przed Cudownym Obrazem dzieci podziękowały Matce Bożej za wszelkie łaski oraz powierzyli siebie i swoich bliskich dalszej Jej opiece.

Po Mszy św. każdy mógł dokładnie przyjrzeć się Cudownemu Obrazowi i wystrojowi bazylik. Godne uwagi były również znajdujące się w niej największe w Polsce organy,

których budowa trwała cztery lata, a wykonała je firma „Zych” z Wołomina. Noszą one imię bł. Jana Pawła II. Projektantem instrumentu jest prof. Andrzej Chorosiński - były rektor Akademii Muzycznej im. Fryderyka Chopina w Warszawie.

W czasie pielgrzymki dzieci podziwiały również licheńską Golgotę powstałą, jako wyraz zadośćuczynienia Bogu za świętokractwo Berty Bauer – komendantki obozu hitlerowskiego, która zbezcześciła krucyfiks znajdujący się w kościele parafialnym. Znieważony krzyż zawisł w ołtarzu kaplicy Świętego Krzyża znajdującej się pod kościołem Matki Bożej Częstochowskiej.

Na zakończenie pielgrzymki wszyscy wspólnie uczestniczyliśmy w poprowadzonej przez proboszcza ks. Sylwestra Sienkiewicza drodze krzyżowej w lasku grąblińskim, gdzie Matka Boża kilkakrotnie objawiła się pasterzowi Mikołajowi Sikatce, wzywając ludzi za jego pośrednictwem do pokuty i nawrócenia.


Dyplomy dla zwycięzców


   W piątek, 27 maja 2011 r. podczas apelu wychowawczego pani wicedyrektor wręczyła dyplomy laureatom i wyróżnionym w kilku szkolnych konkursach, o których już wcześniej pisałyśmy.



Klaudia Sadownik (II miejsce) i Sandra Trapszo (III miejsce)  
konkurs piosenki


Ewa Szubka (III miejsce), Wojtek Halber (II miejsce), 
Adaś Matusik, Adaś Ciesielski (wyróżnienia) 
 konkurs przyrodniczo-ekologiczny

 
Wojtek Halber (I miejsce) 
konkurs "Mistrz Tabliczki Mnożenia"

Wszystkim laureatom i wyróżnionym gratulujemy 
i życzymy dalszych sukcesów. :)

25 maja 2011

Piknik integracyjny



  "Jak ludzie wśród ludzi" - to hasło tegorocznych obchodów  Dnia Godności Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie.
Nasza klasa, już po raz drugi,  uczestniczyła w Dniu Godności, który został zorganizowany przez Urząd Miejski w Wołominie oraz Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym.

Po uroczystym powitaniu wszystkich zebranych tego dnia w Parku Miejskim przy ul. Moniuszki oraz po przemówieniach władz samorządowych, moment otwarcia obchodów Dni Godności uczczono wypuszczeniem białych i zielonych balonów, które przy dosyć silnym wietrze szybko zniknęły nam z oczu.

W części artystycznej obok kolegów i koleżanek z innych klas integracyjnych, wystąpiły:  

- Klaudia Sadownik i Ewa Szubka, które wykonały piosenkę Majki Jeżowskiej pt. "Blues bujany"; 



- Sandra Trapszo, która zaśpiewała "Słoneczną wycinankę";


Jeremiasz Rudziński zaś wyrecytował "Ptasie radio" Juliana Tuwima.


Po występach rozpoczął się piknik integracyjny, podczas którego można było pobawić się na placu zabaw, przekonać się, czy dojenie krowy to taka łatwa sprawa (na szczęście była to sztuczna krowa) oraz pomalować ozdobny, papierowy talerzyk. Dużo dzieci od razu ustawiło się w kolejce do malowania twarzy, inni zaś z podłużnych balonów usiłowali tworzyć różne zwierzaki i inne stwory. Dowiedzieliśmy się, że łagodne i spokojne psy (golden retrievery), które mogliśmy pogłaskać i się do nich przytulić, to zwierzęta pomagające w rehabilitacji osób niepełnosprawnych (poczytajcie sobie o dogoterapii). Było miło i wesoło, szczególnie, gdy do naszej klasy zbliżyli się szczudlarze.




Do szkoły wracaliśmy pełni wrażeń i w dobrych humorach, tylko od czasu do czasu słychać było trzask pękających balonów. :)))

Sandra Trapszo zajęła I miejsce w dojeniu sztucznej krowy! :)))

Zajrzyjcie też do albumu:

Dzień Godności Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie 2011

21 maja 2011

Konkurs fotograficzny - "Bioróżnorodny Wołomin"

       
        Troje uczniów z naszej klasy wzięło udział w konkursie fotograficznym o tematyce związanej z ochroną lasów w związku z Międzynarodowym Rokiem Lasów p.t. "Bioróżnorodny Wołomin". Każdy z nich przygotował po dwa zdjęcia. Oto one:

Klaudia Sadownik





Marcin Soszyński





Adaś Ciesielski




Teraz czekamy na wyniki konkursu. 
A Wy - co sądzicie o tych zdjęciach?

20 maja 2011

Konkurs tabliczki mnożenia


Konkurs tabliczki mnożenia odbył się już jakiś czas temu, ale mam nadzieję, że wybaczycie mi, że dopiero teraz o tym piszę.

Oczywiście liczyła się nie tylko dobra znajomość tabliczki mnożenia i dzielenia, czyli poprawność podawanych wyników, ale także szybkość obliczania przykładów.


W klasowym konkursie:

I miejsce zajął Adaś Ciesielski
II miejsce - Cyprian Masternak
III miejsce - Wojtek Halber

Na wyróżnienie zasłużyli: Dawid Subda, Ewa Szubka i Mateusz Orzechowski.

Zarówno zdobywcy czołowych miejsc w klasie, jak i wyróżnieni wzięli udział w II etapie konkursu - międzyklasowym.
Zmagali się różnorodnymi zadaniami sprawdzającymi ich biegłość w posługiwaniu się tabliczką mnożenia, znacznie trudniejszymi niż w I etapie.

W konkursie tym Wojtek Halber zajął I miejsce.

Gratulacje!

19 maja 2011

Konkurs matematyczny "Kangur"

 

 
   Nadeszły wyniki Międzynarodowego Konkursu Matematycznego "Kangur", organizowanego pod patronatem wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.

Z naszej klasy udział w tym konkursie w kategorii "Maluch" wzięli dwaj chłopcy: Adaś Ciesielski i Wojtek Halber.

Okazało się, że obaj chłopcy otrzymali wyróżnienie!


 Na 120 pkt. możliwych do zdobycia:
Adaś Ciesielski uzyskał za swoje rozwiązania zadań 98,75 pkt.
Wojtek Halber zdobył kilka punktów mniej - 92,5 pkt.
Ale spośród 19 trzecioklasistów startujących w tym konkursie obaj chłopcy uzyskali najwyższe wyniki.

O tym, że chłopcy są świetnymi matematykami i nie mają problemu z logicznym myśleniem,wiemy od dawna. Pozostaje nam życzyć tylko jeszcze lepszego wyniku w przyszłym roku szkolnym.

Gratulacje!


18 maja 2011

Konkursowe nagrody





W sobotę, 14 maja na Pikniku Ekologicznym, który został zorganizowany przez Fundację Nasza Ziemia w ramach programu edukacji ekologicznej "Czysty Wołomin"Wojtek Halber odebrał nagrody za zwycięstwo w gminnym Konkursie Wiedzy Ekologicznej.








Oprócz dyplomu Wojtek dostał również bardzo ciekawe nagrody: 
- grę edukacyjną wydawnictwa "GRANNA" - "SUPERFARMER"
- atlas p.t. "Zwierzęta Polski" z pięknymi fotografiami, które nas zachwyciły, 
- poradnik dla aktywnego przyrodnika "Obserwuję i poznaję ptaki"
- oraz lornetkę, którą z pewnością posłuży Wojtkowi do podpatrywania ptaków i innych zwierząt.



Wojtkowi jeszcze raz gratulujemy. Cieszymy się, że otrzymał tak dużo nagród związanych zarówno z tematyką konkursu, jak i jego zainteresowaniami. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku w gronie laureatów znajdzie się jeszcze więcej osób z naszej klasy.

17 maja 2011

Ogólnopolskie Badanie Umiejętności Trzecioklasistów 2011


Dzisiaj uczniowie klas trzecich z naszej szkoły i większości szkół w Polsce przystąpili do Ogólnopolskiego Badania Umiejętności Trzecioklasistów zorganizowanego przez Centralną Komisją Egzaminacyjną w porozumieniu z Ministerstwem Edukacji Narodowej.




Badanie polegało na wypełnieniu przez uczniów dwóch testów, z których jeden mierzył wiadomości i umiejętności z języka polskiego, a drugi z matematyki. Na wypełnienie jednego testu uczniowie mieli 40 minut. Pomiędzy testami była 15-minutowa przerwa.

W teście z języka polskiego uczniowie czytali bajkę o zającu i żółwiu i odpowiadali na pytania z nim związane, pisali ogłoszenie o zgubionym parasolu, układali zdania z podanymi wyrazami zmieniając ich formę gramatyczną, podawali wyrazy o podobnym znaczeniu, układali zdania z wyrazem wieloznacznym "zamek", podawali znaczenie powiedzeń: "mieć głowę na karku", "nie mieć o czymś zielonego pojęcia".

Z matematyki uczniowie obliczali obwód prostokąta, wykonywali obliczenia zegarowe, rozwiązywali proste i złożone zadania tekstowe (niektóre dosyć podchwytliwe, bo wystarczyło uważnie przeczytać treść zadania, by bez obliczeń odpowiedzieć na pytanie). Najwięcej problemów przysporzyło wszystkim zadanie związane z oszczędzaniem wody, ale było to zadanie bardzo rozbudowane.


 


Na początku wszyscy uczniowie byli bardzo przejęci. Jednak po otwarciu testów zauważyli, że "nie taki diabeł straszny, jak go malują" i przystąpili do pracy. Niektóre zadania wydały się dzieciom znajome, bo przygotowując się do dzisiejszego sprawdzianu wykonywaliśmy w klasie lub w domu podobne. Większość uczniów jeszcze przed czasem zakończyła pisanie testu, jednak niektórzy nie zdążyli wykonać wszystkich zadań.

Oba testy nie należały do łatwych; niektóre z zadań badały umiejętności uczniów wykraczające poza poziom klasy trzeciej. Pierwsze wyniki testu poznamy za ok. 10 dni, a pod koniec roku szkolnego przekonamy się, jak wypadliśmy na tle całego kraju.

W Internecie są już dostępne arkusze testów, które dzisiaj pisaliście. Warto tam zajrzeć.

15 maja 2011

Wycieczka do Muzeum Kolejnictwa i Muzeum Powstania Warszawskiego



Dnia 13 maja 2011 r. pojechaliśmy na wycieczkę do Warszawy.
Najpierw zwiedziliśmy Muzeum Kolejnictwa, które mieści się na terenie zabudowań dworca kolejowego Warszawa Główna.


W skansenie zobaczyliśmy bogatą kolekcję różnych typów parowozów wyprodukowanych w latach 1893 – 1958. Do jednego z nich nawet weszliśmy. Za największą atrakcję uważany jest jedyny zachowany w Europie pociąg pancerny.
W salach wystawowych zapoznaliśmy się z bogatą historią kolejnictwa oraz podziwialiśmy ruchome makiety taboru i urządzeń kolejowych.  Pan przewodnik zwrócił nam uwagę na unikatowe eksponaty, a wśród nich oryginalny XIX wieczny semafor typu koszowego oraz dzwon sygnałowy z 1905 roku.


„Jak zostałem Powstańcem?”  to temat zajęć zorganizowanych w Muzeum Powstania Warszawskiego. Muzeum to (otwarte w 2004 r.) jest wyrazem hołdu mieszkańców stolicy wobec tych, którzy walczyli i ginęli za wolną Polskę. Zawiera liczne informacje, fotografie, teksty oraz filmy.   
Ekspozycja muzealna zaprojektowana została w niepowtarzalny sposób – oddziałuje na zwiedzających obrazem, światłem i dźwiękiem.

Zajęcia rozpoczęliśmy w Sali Małego Powstańca, w której znajduje się taki sam pomnik, jaki jest ustawiony w pobliżu Placu Zamkowego. Przedstawia małego chłopca w zbyt dużym mundurze, w hełmie na głowie opadającym  mu na oczy. Przez ramię przewieszony ma ciężki karabin. Upamiętnia wszystkich tych młodych ludzi, często 8-12-letnich, którzy w okresie Powstania Warszawskiego wypełniając rozkazy swych dowódców służyli jako sanitariusze lub łącznicy, pod lufami niemieckich karabinów roznosząc korespondencję. Wielu z nich również walczyło z karabinem w dłoni, tak jak przedstawiony na pomniku młody człowiek. 


Pani prowadząca zajęcia przedstawiła dzieciom moment napaści na Polskę zarówno Niemców (1 IX 1939 r.), jak i Związku Sowieckiego (17 IX 1939 r.). Wyjaśniła słowa związane z okupacją i konspiracją

Dowiedziały się, że w czasie okupacji dzieci nie mogły uczyć się języka polskiego, historii, geografii i nie miały zajęć gimnastycznych; wszędzie wokół obok napisów polskich widniały napisy w języku niemieckim; w urzędach posługiwano się językiem niemieckim; nie wolno było pokazywać polskich symboli narodowych, śpiewać hymnu.  
Polacy nie mogli się z tym zgodzić i podejmowali działania konspiracyjne, m. in. prowadzono tajne nauczanie, obmyślano strategie walki z wrogiem. 

Mieszkańcy stolicy podjęli się heroicznej walki z okupantem podczas Powstania Warszawskiego, które  wybuchło 1 VIII 1944 r.  o godzinie „W” – czyli o godz. 17.00. 
Symbolem walczącej stolicy była litera P, którą w specjalny sposób malowano na murach oraz biało-czerwonych opaskach noszonych przez powstańców na rękach. 

W czasie Powstania Warszawskiego szczególną rolę odegrały dzieci, które budowały barykady, opatrywały rannych, roznosiły listy i gazety, gasiły pożary, gotowały obiady. 
Podczas zwiedzania wystawy najpierw zatrzymaliśmy się przed stalowym monumentem - "bijącym sercem walczącej Warszawy”. Monument ten przechodzi przez wszystkie kondygnacje budynku. Zamknięto w nim odgłosy powstańczej stolicy. Przykładaliśmy ucho do jego powierzchni i słuchaliśmy odgłosów walki, którym towarzyszyły autentyczne komunikaty radiostacji „Błyskawica”, popularne pieśni i modlitwa powstańczej Warszawy. 



Powstańcze pieśni słychać było również w windzie, którą wjechaliśmy na II piętro i dotarliśmy pod pomnik warszawskiej Syreny, taki sam, jaki znajduje się nad Wisłą. Rzeźbiarce pomnika pozowała jedna z sanitariuszek, która została ranna już pierwszego dnia powstania – Krystyna Krahelska. Była harcerką i poetką. Pisała wiersze i piosenki, m. in. Hej, chłopcy, bagnet na broń!” (słyszeliśmy ją w windzie). Stała się ona najpopularniejszą piosenką żołnierską Polski Walczącej.



W oddzielnym pomieszczeniu ujrzeliśmy wyeksponowane maszyny drukarskie z lat czterdziestych, które są sprawne i drukują m.in. historyczne obwieszczenie z 3 sierpnia 1944 roku oraz ulotki okolicznościowe. Obejrzeliśmy również kolekcję powstańczych opasek oraz wystawy przedstawiające strój sanitariuszy oraz codzienne życie powstańców związane z przygotowaniem jedzenia, budową barykad, działaniem Poczty Polowej. 



Przeszliśmy się nawet podziemnym kanałem i poczuliśmy się jak prawdziwi powstańcy. Podziemna sieć korytarzy (kanałów) umożliwiała dostawę amunicji i żywności, a także ewakuację odciętych przez wroga oddziałów powstańczych, cywilów i rannych. 



Po zwiedzaniu ekspozycji wróciliśmy do Sali Małego Powstańca, podsumowaliśmy poznane wiadomości i każde dziecko wykonało biało-czerwoną opaskę, na której narysowało znak Polski Walczącej. 

Na zakończenie naszego pobytu w muzeum obejrzeliśmy w sali kinowej krótki, 5-minutowy film w technice 3D p.t. „Miasto ruin”. To filmowa symulacja lotu "Liberatora" (model tego samolotu widzieliśmy w hali) nad zniszczoną i wyludnioną Warszawą z 1945 roku. 

Kadr z filmu "Miasto ruin"

W zupełnej ciszy oglądaliśmy zniszczoną i spaloną stolicę, zburzone mosty. Największe wrażenie zrobiły na nas podane na końcu filmu liczby:
1 IX 1939 r. Warszawę zamieszkiwało 1 300 000 ludzi;
1 VIII 1944 r. w Warszawie było 900 000 mieszkańców;
Po upadku powstania w ruinach przebywa mniej niż 1000 osób.
Zwiastun tego filmu możecie zobaczyć tu.
Nasza wycieczka, mimo niesprzyjającej pogody, była bardzo udana, a przede wszystkim była niezwykle wartościowa. Namawiamy Was do odwiedzenia tych muzeów w wakacje lub wolny weekend. Jeszcze dużo ciekawych rzeczy można tam zobaczyć i zdobyć wiele cennych informacji.
Warto też odwiedzić strony internetowe obu muzeów (Muzeum Kolejnictwa, Muzeum Powstania Warszawskiego), by poszerzyć swoje wiadomości lub znaleźć odpowiedzi na nurtujące Was pytania.

Czekamy na Wasze komentarze dotyczące tej wycieczki. Podzielcie się swoimi wrażeniami. Co najbardziej Wam się podobało i zapadło w pamięci? Mamy nadzieję, że nie będzie to ulewny deszcz, w czasie którego pokonywaliśmy drogę z jednego muzeum do drugiego (bardzo wesołą zresztą, bo niektórzy podśpiewywali sobie "... psia pogoda, nieprzyjemna jak szczypawka ..."). :)))

A na koniec prezentujemy w albumach nasze zdjęcia.

2011-05-13 Muzeum Powstania Warszawskiego

Muzeum Kolejnictwa i Muzeum Powstania Warszawskiego

13 maja 2011

Piknik Ekologiczny


14 maja 2011 r. w godz. 14.30 – 19.30 w parku przy ul. Moniuszki w Wołominie odbędzie  Piknik Ekologiczny.
Z plakatów reklamujących tę imprezę dowiadujemy się, że zaplanowano liczne atrakcje: warsztaty ceramiczne i plastyczne, konkursy ekologiczne, doświadczenia przyrodnicze prowadzone przez specjalistów współpracujących z Centrum Nauki Kopernik, warsztaty łucznicze, prezentacja tradycyjnych tańców wiejskich i miejskich z terenu Mazowsza.  Dodatkowo przy ulicy Moniuszki odbędzie się kiermasz żywności ekologicznej i rękodzieła twórców z Wołomina i okolic.
W czasie trwania pikniku nastąpi również wręczenie nagród za konkursy ekologiczne. Wojtek Halber odbierze nagrodę za zdobycie I miejsca w gminnym konkursie wiedzy ekologicznej.
Zapraszamy zarówno dzieci, jak i rodziców  do udziału w tym pikniku.