27 października 2010

"Baranek Bucbęc"


Pod koniec października oglądaliśmy przedstawienie przygotowane przez młodych aktorów z Małopolskiego Centrum Profilaktycznego "Atelier" p.t. "Baranek Bucbęc".

Głównym bohaterem był młody baranek, który przez cały czas rozmyślał o przeżyciu wspaniałej przygody. Jednak gdy okazuje się, że na hali jest nudno, zaczepia i bodzie inne owce, oczekując, że wywoła tym niesamowite wydarzenia. Tak jednak się nie stało! Stado nie zgadza się na agresję ze strony młodego, ruchliwego baranka.

Zawiedziony oddala się od stada, aby przeżyć prawdziwą przygodę. W czasie swojej niebezpiecznej i pełnej lęków wędrówki spotyka starego barana, który przekazuje młodemu, niedoświadczonemu barankowi cenne nauki dotyczące jego zachowania. Bucbęc poznaje zasady współżycia w stadzie oraz co to znaczy być miłym, życzliwym, opiekuńczym i troskliwym. Skruszony baranek wraca do swojego stada i postanawia, że już nigdy więcej nikomu nie wyrządzi krzywdy.
Po przedstawieniu pani psycholog przeprowadziła z dziećmi rozmowę na temat przemocy i różnych rodzajów agresji.

18 października 2010

"Swiat w kieszeni" - Europa


"Świat w kieszeni" to tytuł cyklu zajęć o kontynentach zaproponowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną przy ul. Poprzecznej. Postanowiliśmy wziąć udział w tych zajęciach tym bardziej, że na lekcjach niedawno poznawaliśmy kraje znajdujące się w Azji i Europie.
Pierwsze zajęcia dotyczyły właśnie Europy. Ale zaczęło się od ... kuli ziemskiej.
Panie bibliotekarki zadawały pytania: Co to jest Ziemia? Co to jest Słońce? Jakie kontynenty są na naszej planecie? Prosiły o odszukanie i wskazanie kontynentów i oceanów na małym globusie.


Potem szczegółowo zajęliśmy się kontynentem, na którym żyjemy. Pani pokazywała nam plansze z obrazkami przedstawiającymi słynne budowle, znane postacie i inne charakterystyczne elementy związane z jakimś państwem i naszym zadaniem było odgadnąć, co lub kogo one przedstawiają i jaki kraj reprezentują.

Poszło nam całkiem nieźle! Bez problemu wskazaliśmy m. in. paryską Wieżę Eiffla, londyńskiego Big-Bena, rzymskie Coloseum, grecką świątynię, Zeusa i jego siedzibę - wzgórze Olimp. Panie były zaskoczone, że niektórzy z nas rozpoznali Wiliama Szekspira i wiedzieli jak się nazywają rosyjskie zabawki, złożone z drewnianych, wydrążonych w środku lalek, włożonych jedna w drugą. Takimi matrioszkami pewnie bawiły się niektóre dzieci, a na pewno ich rodzice.

Państwa, o których mówiliśmy, kolorowaliśmy na przygotowanych kartach z konturową mapą Europy. Ale były też takie informacje, których nie znaliśmy, albo ... zapomnieliśmy.
Zajęcia zorganizowane w Bibliotece Miejskiej wzbogaciły naszą wiedzę o krajach europejskich, a zaproponowane książeczki, napisane przez autorów z: Danii ("Calineczka"), Włoch ("Pinokio"), Finlandii ("Muminki"), Wielkiej Brytanii ("Kubuś Puchatek"), Czech ("Krecik") czy Szwecji ("Dzieci z Bullerbyn") przeczyta jeszcze niejeden raz każdy z nas.


Na zakończenie panie bibliotekarki wręczyły każdemu dziecku legitymację "Klubu Podróżnika" i wstawiły pierwszą pieczątkę, potwierdzającą zdobycie wiadomości o Europie.

Na następne zajęcia - tym razem o Azji - pójdziemy w listopadzie.

W Bibliotece Miejskiej

10 października 2010

Jesteśmy Polakami i Europejczykami

Europa
Cykl zajęć o Europie uporządkował naszą potoczną wiedzę na temat Europy, a szczególnie na temat Unii Europejskiej. Znamy flagę UE i hymn - "Odę do Radości" Ludwika van Beethovena. Wskazywaliśmy różne państwa na mapie Europy i ich stolice, rozróżnialiśmy flagi, oglądaliśmy zdjęcia przedstawiające słynne miejsca. Wskazywaliśmy charakterystyczne dla tych narodów produkty, potrawy lub tańce. Czytaliśmy lub przypominaliśmy sobie bajki, baśnie i legendy z różnych krajów Europy. Próbowaliśmy odkryć przyczynę stworzenia związku państw - Unii Europejskiej, do którego obecnie należy 27 państw. Wyszukiwaliśmy, jakie produkty i towary posiadamy lub znajdują się w sklepach, a zostały wyprodukowane w krajach UE. Ustalaliśmy też: co łączy, a co odróżnia kraje należące do UE? Wiemy, że wszystkie te państwa łączą wspólne korzenie, kultura, nauka, osiągnięcia, prawo ale także wzajemna pomoc w czasie klęsk życiowych, kataklizmów. Zaś każde z tych państw ma inne symbole narodowe, język, historię a także tradycje i kuchnię.

Polska

Jesteśmy Polakami, mamy własną historię, język i tradycje. Żyjemy w kraju położonym w środkowej części Europy. Wiemy, jakie kraje sąsiadują z nami. Nasze położenie geograficzne pozwala nam na wypoczynek zarówno w górach wysokich (Tatry) i niższych (Beskidy, Bieszczady, Sudety), jak i nad morzem (a nie wszystkie państwa mają dostęp do morza).
Znamy i szanujemy polskie symbole narodowe. Rozpoznajemy i znamy podstawowe kroki naszych narodowych tańców: poloneza, krakowiaka, mazura.
Nasze miasta są słynne w całej Europie i często odwiedzane przez turystów. Przypomnieliśmy sobie wiadomości z klasy II dotyczące dziejów naszego kraju. Wiemy, że na kartach historii zapisało się wielu wspaniałych królów i był czas, kiedy Polska nie istniała jako państwo. Potem, po 123 latach niewoli odzyskała niepodległość (11 listopada 1918 r.) Nie można zapomnieć o dwóch wojnach światowych, które przyniosły zniszczenia i tragedie. Naszą najnowszą historię łączymy ze słowem "Solidarność". Był to niezwykły ruch społeczny, dzięki któremu Polska stała się państwem samodzielnym i demokratycznym.
Tworzyliśmy listę wybitnych Polaków, którzy rozsławili nasz kraj swoimi odkryciami, twórczością czy działalnością.
Przypomnieliśmy sobie również polskie bajki i legendy podawane z pokolenia na pokolenie, które wiążą się z historią lub z tradycjami naszego narodu.
Nie zapomnieliśmy o naszych narodowych tradycjach i zwyczajach: np. o postnej kolacji wigilijnej i dzieleniu się opłatkiem, a także o wyjątkowym dniu 1 listopada, kiedy to w uroczystość Wszystkich Świętych odwiedzamy groby bliskich. Wszyscy potrafimy wymienić najsmaczniejsze potrawy kuchni polskiej.
A corocznie, już od prawie 20 lat, jednoczy nas Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. Podczas tej charytatywnej akcji odbywającej się w całej Polsce, jak i wśród Polaków zamieszkujących w innych krajach, zostają zebrane pieniądze, za które zakupuje się nowoczesny sprzęt ratujący życie.

Z pewnością, w miarę pokonywania kolejnych szczebli edukacji będziemy coraz bogatsi w wiedzę o naszej Ojczyźnie. Wiemy, że musimy znać historię naszego kraju, że jako najmłodsze pokolenie musimy także znać i pielęgnować tradycje naszego narodu, by przekazywać je następnym pokoleniom.

Na zakończenie cyklu zajęć każdy z nas wykonał plakat - "Polska - mój kraj", w którym przedstawił zdobyte wiadomości. Okazuje się, że całkiem sporo zapamiętaliśmy ...
Zapraszamy do obejrzenia prac.



Plakat - Polska

1 października 2010

Jesień w naszej klasie

Od kilku dni mamy już kalendarzową jesień. Dni są coraz krótsze i chłodniejsze. Jesień zawitała również do naszej klasy, ale nie jest ona taka ponura jak za oknem. Postaraliśmy się, aby w naszej klasie było wesoło i kolorowo.














W piątek na zajęcia terapii pedagogicznej zaprosiliśmy do współpracy naszego szkolnego misia, który towarzyszył nam w wykonywaniu jesiennej dekoracji do klasy.

Klasowe wiewórki

Tak wyglądała nasza praca. W towarzystwie misia pracowało nam się bardzo przyjemnie. Na pewno zaprosimy go jeszcze do naszej klasy.


A to jej efekt. Nasze wiewiórki.